根据扬大委〔2011〕18号文件精神，结合我场实际，制订深入开展“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动实施方案如下：

　　一、在我场开展主题实践活动的意义

　　开展“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动，是深入推进创先争优活动的重要内容，通过动员号召全体党员教职工在践行师德上做表率、当楷模，进一步优化教育环境，营造良好氛围，激励带动全体教职工爱岗敬业、教书育人，为推动学校“两个转变”，实现学校事业又好又快发展提供有力保障。党员教职工作为教职工队伍的先锋和骨干，应是践行师德的楷模。我场承担了大量为教学科研服务的任务，党员教职工的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到对教学质量和水平的评价，因此践行师德创先争优是党员教职工保持共产党员先进性的有效途径，是提高教学服务质量的重要保证。

　　二、开展主题实践活动的基本要求

　　全体教职工要以师德规范的总体要求和高校教师师德建设的基本要求，严格要求自己，认真执行《扬州大学关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》（扬大委[2006]7号）和《扬州大学教师职业道德规范》（扬大人[2002]2号）。践行师德党员先行，全体党员教职工要在“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动中以身作则，率先垂范，自觉加强师德修养，充分发挥党员的先锋模范作用，以自己的言行带动和影响广大教职工，努力成为践行师德规范的表率，成为具有高尚师德修养的模范，在践行师德规范、争做优秀教职工、办人民满意的教育中做出新的贡献。

　　三、总体安排和主要内容

　　从2011年4月开始，到2012年三季度基本结束，主题实践活动分启动部署、集中推进、评议表彰三个阶段进行。在确保质量的前提下，统筹谋划、合理安排、有序推进。

　　（一）启动部署阶段（2011年4月）

　　各党支部通过多种形式，深入开展调查研究，结合本单位在师德建设中存在的突出问题，制订切实可行的活动内容方案。各党支部要自上而下层层动员，通过深入细致的思想发动工作，让党员教职工、群众了解开展主题实践活动的意义和活动安排，引导全体党员教职工和广大师生员工积极参与主题实践活动。

　　（二）集中推进阶段（2011年5月至2012年6月）

　　党总支制定具体争创目标，结合实际开展活动，坚持有序推进，丰富活动载体，创新活动形式，确保活动扎实有效开展。

　　1、公开师德承诺。在全体教职工广泛参与、认真研讨的基础上，确定师德承诺的主要内容。在此基础上，党支部和党员教职工都要提出参加主题实践活动的具体打算，公开作出师德承诺，并采取适当方式向党员和群众公布，接受群众监督。

　　2、加强教育培训。以创建学习型党组织为抓手，组织党员教职工深入学习胡锦涛总书记对新时期师德精神的新概括、新阐述，学习《中国共产党章程》、《教育法》、《教师法》以及教师职业道德规范等相关法律法规，通过组织开展讨论、收听收看报告等活动，进一步强化党员教职工的职业道德意识，切实加强党性修养和思想作风建设。

　　3、开展服务竞赛。深入开展岗位练兵活动，引导党员教职工立足本职，加强业务知识、政策法规和技能学习，增强教书育人和服务社会的本领。围绕农牧场的中心工作，组织党员开展形式多样的特色鲜明、实效显著的活动，努力管理和服务水平，在本职岗位上创一流业绩。如组织党员开展志愿服务、结对帮扶等活动,帮助员工解决学习、工作和生活中的实际问题；开展主题教育、专题讨论、献计献策、岗位创优等活动，形成比、学、赶、帮、超的热潮；通过设立党员示范岗位，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用的发挥。

4、做好阶段评议。结合领导点评、年底总结等时间节点，适时组织党员、群众进行评议。对党员开展主题实践活动情况，要结合群众评议情况，对照基层党组织和党员公开承诺内容进行考核。要充分听取学生、家长和社会各界的意见和建议，认真抓好群众意见的整改落实，以改进工作作风、提高教育教学质量和水平。

　　（三）评议表彰阶段（2012年7—9月）

　　结合教职工年终考核的开展，组织党员教职工师德满意度测评。坚持将党员自评、领导点评与群众评议、社会评议结合起来，将学生满意、家长满意、社会满意作为衡量活动成效的根本标准。要将师德评定结果归入教职工业务档案，作为考核评优、表彰奖励的依据。要请群众参与推荐评选先进，向群众公示，接受群众监督。建立健全师德评价和考核的长效机制，推动全校创先争优活动深入持久开展。

　　四、组织领导和工作要求

　　（一）建立机构，落实责任

　　成立以总支书记为组长的主题实践活动领导小组，负责主题实践活动的组织指导和活动的组织协调。各党支部要根据实施方案制定本单位、本部门的活动计划，并积极组织实施。党支部书记要切实履行第一责任人的职责，党员干部要充分发挥带头作用，努力将各项工作落到实处。

　　（二）分类指导，定点联系

　　要根据各党支部实际情况，分别提出活动目标要求。各党支部要积极推进活动的有序开展，全体党员要积极参加，全程参与。坚持将主题实践活动与党群共建结合起来，在突出党组织和党员教职工主体作用的同时，充分发挥工会、共青团的桥梁纽带作用，吸纳带动非党员教师广泛参与。按照班子成员联系党支部制度的规定，班子成员结合分工深入各党支部对活动进行指导，定期检查督促活动开展情况，协助研究解决遇到的问题，推动活动顺利开展。

　　（三）加强宣传，营造氛围

各党支部要充分发挥各自优势，以广大党员、群众喜闻乐见的方式，对活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员适时进行宣传表彰。通过宣传典型，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

　　（四）统筹协调，务求实效

各党支部要将开展主题实践活动与农牧场中心工作相结合，要处理好日常工作与开展主题实践活动的关系，把开展主题实践活动作为推动农牧场各项工作的重要动力，作为开展创先争优活动的重要抓手，切实做到两手抓、两促进、两不误，确保活动取得实实在在的成效。

　　 中共扬州大学实验农牧场总支委员会

               二Ｏ一一年四月二十六日